Aunque los resultados difundidos por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) colocan al país como una de las naciones debajo de la media en matemáticas, ciencias y lectura comprensiva, las autoridades se han regocijado de su posición en el ranking catalogándolo como un “significativo avance” luego de los resultados del 2018.
Lo que alcanzó República Dominicana en 2022 fueron de 351 puntos en Lectura, 360 puntos en Ciencias y 339 puntos en Matemáticas. En tanto, la puntuación global se elevó hasta 350 puntos, tras obtener 339 en 2015 y descender a 334 puntos en 2018.
“PISA 2022 representa una evaluación positiva de nuestros dos primeros años de gestión, que tiene entre sus logros el haber salvado el año escolar 2020-2021 mediante la estrategia, reconocida internacionalmente, Aprendamos en Casa y el plan Educación a Distancia para Todos Preservando la Salud que se implementó bajo la modalidad de Educación a Distancia, utilizando medios análogos y digitales”, manifestó el presidente Luis Abinader durante una conferencia de prensa.
Mientras que en esa misma conferencia de prensa realizada en el Palacio Nacional, el ministro de Educación, Ángel Hernández, indicó que el país fue uno de solo siete que tuvieron un avance de nueve puntos o más en las pruebas matemáticas y que eso representó un avance de tres posiciones en el ranking general.
“Estamos hablando que en un contexto internacional, afectados por una pandemia terrible, el país logró aumentar sus resultados positivamente y que hicimos diferente, bueno durante la pandemia con el país completo paralizado, nosotros rescatamos el año escolar e impulsamos todo un programa de educación a distancia...y ya no se puede decir que estamos en el último lugar como otros dicen, subimos”, manifestó Hernández.
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