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Universidades del país aceptan el desafío de la IA

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Los rectores universitarios consideran que las aulas tradicionales, con los pupitres y la pizarra delante, desaparecerán y se convertirán en mesas de trabajo.  

Al menos seis universidades dominicanas ya están poniendo en funcionamiento herramientas y elaboración de proyectos vinculados a la Inteligencia Artificial (IA) para fortalecer la enseñanza del estudiantado y potenciar investigaciones en áreas de salud mental, enfermedades y tecnología.
En la actualidad, la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) está formando a diez doctores en Tecnología Educativa que buscan hacer aulas experimentales, y estará abriendo en los próximos meses una maestría en Ciencia de Datos en Inteligencia Artificial, con un currículum avalado con algunas academias internacionales como el Massachusetts Institute of Technology (MIT) y la Universidad John Hopkins de Baltimore, Estados Unidos.

“La inteligencia artificial no solo puede ayudar en la redacción de ensayos en segundos, también en la salud”, dijo Silverio del Orbe Abad, director de Postgrado y Educación Permanente de la UASD.

Odile Camilo Vincent, rectora de la Universidad Iberoamericana (UNIBE), indicó que la llegada de la inteligencia artificial es un tema que ocupa y preocupa a los usuarios y a los formadores.

Sin embargo, pese a que herramientas como Chat GPT inquietan al sector educativo, Unibe ha realizado conversatorios y talleres con sus docentes para orientarlos sobre el auge de esta nueva tecnología. Asimismo, está desarrollando una aplicación para la evaluación de lectura y detección de dislexia mediante la inteligencia artificial, de manera tal que sea autogestionada por los usuarios, y puedan tener evaluaciones y datos más continuos y precisos sobre el tema.

Entre los próximos proyectos que tiene pendiente la universidad, está la Hackaton Unibe, que utilizará el poder de la inteligencia artificial, los videojuegos y el big data para crear proyectos innovadores que impulsen los objetivos de desarrollo sostenible. Parte de estos proyectos han sido apoyados a través del FondoCyt, que financia investigaciones y proyectos en República Dominicana.

De acuerdo con el padre Secilio Espinal, rector de la Pontificia Universidad Catolica Madre y Maestra (PUCMM), “la inteligencia artificial es una oportunidad para seguir afianzando todo el proceso de la gestión universitaria y también la interacción de la humanidad”, y que facilita los servicios automatizados, sobre todo para la comunidad universitaria.

Entre los proyectos implementados por inteligencia artificial que está usando la PUCMM está el Chatbot Luis, inspirado en un joven que fue recepcionista de la universidad y que se caracterizó por su amabilidad y cercanía.

A través del Chatbot Luis, que es una asistente con inteligencia artificial, están utilizando la técnica de procesamiento de lenguaje natural (NLP) que permite comprender el lenguaje humano.

Este tiene la finalidad de analizar, comprender las intenciones, entidades, contextos y la estructura gramatical de las frases que los usuarios escriben o dicen.

El carnet digital de verificación es otro de los proyectos que está en desarrollo. Con este, usado con el ‘deep learning’, se automatiza el proceso de toma de fotos 2x2, junto con una función para eliminar el fondo de las fotos y mantener el estándar uniforme en las fotos de carnets de estudiantes.

Los profesores de la PUCMM también utilizan áreas de inteligencia artificial como Machine Learning, para lograr que los sistemas informáticos diseñados por sus estudiantes, como los robots, sean capaces de procesar datos y lograr un aprendizaje automático.

De acuerdo con el rector de la PUCMM, también han llevado a cabo competencias robóticas como el Robotlon Robotics Competition de 2022, donde alumnos han implementado la inteligencia artificial como parte de su formación integral. La realidad virtual también es otro aspecto integrado por la PUCMM. Uno de estos aspectos ha sido el metaverso con el que los estudiantes van trabajando de manera interactiva en proyectos.

Con relación al tema, el rector de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña, (UNPHU), Miguel Fiallo Calderón, manifestó que las personas no se pueden intimidar por la tecnología, “o te adaptas o te quedas atrás”.

“Tenemos el personal de tecnología educativa de la universidad, acompañado de una escuela de negocios española, capacitándose para luego darle a nuestros docentes un diplomado que los oriente sobre la inteligencia artificial”, dijo el rector de la UNPHU.

Fuente: Listin Diario 

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